Continuamos trabajando arduamente dentro del Proyecto de Padrinazgo, preparando el viaje a Campo de Cejas, provincia de Santiago del Estero, donde se encuentra la escuela "Maestra Rural" nro 1189 que apadrinamos desde 1997.
Haciendo un repaso hacia atrás y luego del Festival, nos metimos un poco más dentro del marco teórico para afianzar aún más los argumentos de dicho proyecto, es por esto que se analizaron algunas premisas importantes del Filósofo Kant, obrar por deber y/o conforme al deber, amor platónico y/o amor práctico, se hizo la crítica, reflexión, adecuación de dichos conceptos del siglo XIX al presente y a la realidad que vive nuestro país hoy, y entendiendo a la solidaridad como valor fundamental para la construcción de una Nación que tiene como horizonte la igualdad de oportunidades para todos sus habitantes.
También se debatió sobre el proyecto de "Conectar Igualdad", dado que las netbook se están entregando en nuestra escuela tanto a estudiantes como docentes, y más teniendo en cuenta que el proyecto tiene la intención de aprovechar al máximo esta herramienta no solo para nuestras tareas semanales sino también pensando en una aplicabilidad dentro de las actividades educativas a realizar con la comunidad de Campo de Cejas (Santiago del Estero). Entendimos que dicho proyecto tiene mucho potencial, pero que los alcances del mismo van a ir dependiendo cada vez más de los docentes y estudiantes, de su criterio, responsabilidad, creatividad y voluntad. Y además creemos que puede ayudar a romper con muchas lógicas y prácticas establecidas en las dídacticas llevadas a cabo hoy en dia en las escuelas. También consideramos dicho proyecto como una política de Estado, ya que gane quién gane las próximas elecciones, sin importar el partido político que se imponga por el voto democrático, se va a encontrar con todas las escuelas de educación media del pais con esta herramienta tecnológica de avanzada, con el modelo 1 a 1 (“Un alumno, una computadora”) puesto en práctica, y con muchos docentes ya capacitados para aprovechar este innovador recurso y con muchos otros más capacitándose.
Volviendo al marco teórico y luego de entrar en el terreno filosófico, ahora también nos vamos a adentrar en el campo pedagógico, haciendo algunas reflexiones acerca de los roles del estudiante y del docente, y entendiendo que es fundamental la iniciativa y la participación de todos los chicos que están en el proyecto, y afianzando está cuestión de cara a organizar las distintas comisiones que nos van a dar como resultado un trabajo mucho más operativo y efectivo de cara a la organización del vaje educativo.
Aprovechamos esta oportunidad para dar a conocer algunas novedades, seguimos juntando donaciones de todo tipo...diariamente nos llegan bolsas de ropa, alimentos y demás materiales que luego se destinarán a la comunidad de Campo de Cejas. También ya estamos inscriptos en el concurso de "Escuelas Solidarias" que organiza el Ministerio de Educación y donde hay importantes premios para las Escuelas que llevan adelante todo tipo de proyectos solidarios. Por otro lado tenemos el agrado de comunicarles a todos que muy probablemente vamos a salir al aire por TV abierta, en el programa de América "Claves para un mundo mejor", si todo va bien en las próximas semanas vamos a tener más novedades.
Muchas gracias a todos por el apoyo! seguimos en contacto! Saludos!
